梅花易数入门以及原文 梅花易数入门(二)
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梅花易数的原则
梅花变数是把干、兑、离、真、巽、侃、根、坤五行、天时、地理、动物、静物、人事、身体、季节等八卦统合起来。算计一切,只要明白了身与用(主客体)的关系,再讨论克服变化的五要素,就会看到好与坏!
梅花易数梅花易数像数断卦,人人都能学,梅花易数是与生俱来的学问。它不同于后天的学习。先天中,先得卦,先得数,易书先有易理,即言前之变。因此,也无需解释易书的卦行。克来讲吉凶梅花易数入门以及原文 梅花易数入门(二),但对于后天的人来说,卦是先得了才算。
梅花数易数,人人可学,但易学难精。八卦为八卦,如:干为天梅花易数像数断卦,兑为泽,离为火梅花易数入门以及原文,震为雷,巽为风,脊为雷。水,根为山梅花易数入门以及原文 梅花易数入门(二),坤为地。因此,上卦可视为天地之数,下卦可视为卦升时。上下卦构成六十四卦之一。从八卦中梅花易数入门以及原文,你可以解释任何事情,完全不受约束,它有多准确?这取决于居住者的技能。
梅花亦书虽然也是邵康杰先生创作的,但不是像《铁版》那样的秘藏,但任何人都可以学习和预测。
梅花易数不同于其他算术,可以用任何方法计算。以下是康杰先生使用万物的卦的一些例子。
梅花易数卦例
年、月、日和小时(例如卦)
十二年十七,康杰先生偶尔看梅,看见两只鸟争着树枝掉在地上。占领它。
取出正卦“泽火阁”、互卦“天凤记”、变卦“泽山仙”。
据说,如果你小心这个卦,明晚会有女人折花,园丁会在不知不觉中把她赶走。后来成真了梅花易数入门以及原文,后人惊叹不已。
牡丹会计(数字卦的例子)
四年三月十六日,康杰先生与客人到司马公家观牡丹。鲜花盛开,客人说:“有多少?” 先生说:没有数字。并且可以通过询问来解释!所以拿去吧。
取出正卦“天风雨”、互卦“干是天”、变卦“火风鼎”。
然后他对客人说:“奇怪!这花明天中午就被马毁了,所有客人都惊呆了,不相信。第二天中午,有一个大官在看杜丹,两匹马相互纠缠,奔向花丛,将牡丹全灭,果然成真,后人惊叹!
晚上敲门借东西(听卦的例子)
冬夜,康杰和方子坐在炉边,有人敲门,敲门声停了,又敲了五声,云借东西。大人,现在什么都别说,让他儿子拿去,我能借什么?
其子占正卦“天风雨”,互卦“干为天”,变卦“巽为风”。
师父说:借斧头!子乃端说:矮木长老是器物,锄头是借来的。师父说:如果不是,那一定是斧头!听着,借一把斧头。
儿子问为什么?师曰:你要明白数理,用卦推。您也可以使用斧头,也可以使用锄头。你可以用理由来推动它。晚安,用锄头?必须借斧头。盖斧被切入耳朵用于砍木。
推断数字也必须了解,这对于占卜至关重要。没有推理就不可能推理。那些学习数学的人决心这样做。
老爷子一脸焦急的表情(人物方向的六芒星示例)
丑日九十岁时,康杰先生在路上。有一个老者向东南(荀)走去,一脸担忧。老师问他为什么担心?老人说没有。奇怪占据它,想问问它。
取出正卦“天风雨”、互卦“丹为天”、变卦“巽为风”。
师曰:“若有邪灵,我嘱老夫五日内注意饮食,进出要小心,否则有大祸。” 老人没有认真对待。第五天,老人去赴吉祥宴。
少年的脸上有幸福的表情(人物方向的六角星示例)
人申日中午,南(李)那边来了一个青年,他很高兴。康杰先生问何乐而不为?青年说没有,师父接过,想要问他。
取出正卦“山火奔”,互卦“林雷水解”,变卦“风火一族”。
师曰:“有福,曰十七日内,此子有聘钱之乐(结婚之乐)。” 该到的时候,果然是订婚了,后人都惊呆了。
牛嚎(动物方向的六角星示例)
贵茂日中午,康杰先生听到北(坎)侧有牛吼。声音凄厉至极,思绪一动,便交代了一下。
占正卦“地水师”,互卦“地雷符”,改卦“地风起”。
师父斩断说:有凶。据说这头牛会在21天内被宰杀。二十天后,有人买了那头牛,杀了它来奖励群众,一切都不一样了。
从上面的故事我们知道,“梅花易数”的卦无止境,易学易用。
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